李基農聽之，一頭霧水，卻也不再多問。
科技學堂，聽起來挺新鮮的，想必又是新鮮玩意，不過，隻要能賺錢就好，管他什麽學堂。
幾天後，李基農將學堂擴建完畢，其實也不是什麽高大上學堂，隻是加了些木屋，再擴大一些麵積罷了。
李肇本不想將學堂建在這裏，隻是臨時而已，自然不用那麽講究，他早已規劃好，待上林苑的基礎設施建好，他便將學堂搬到那裏，開辦一個與大秦不一樣的學堂。
電學堂、製造學堂、科技學堂，一脈相連，互相之間有些聯係，所以李肇將三個學堂合三為一，改名長安鄉學堂，暫時分為三大係：電、製造、科技。
擴建學堂是為了賺錢，當然要宣傳，讓所有人都知道。
於是，這事便落在叔父和管家的身上。
兩人有些能耐，興許是長安鄉的買賣越做越大，商品的銷售也越來越廣，他們所接觸的人也多，銷售渠道越擴越寬，以致學堂的宣傳一下子便到邊到角。
隻是幾天時間，便讓鹹陽城的人知道，並逐漸地往周邊擴散。
一處文人雅士聚集的酒肆，人流如潮，嘈雜又有秩序，此刻，某一角落，正有三五人聚在一起，紛紛談論著什麽，如果細聽，定能知道他們在談論儒家和墨家關於悟得汽轉球之事。
從他們裝束來看，不難看出乃正待科舉之人。
自從去歲首次科舉取得很好的效果後，朝廷便定下三年計劃，這三年每年都進行一次科舉，時間定在春季，稱為春闈。
春闈乃入仕的唯一機會，私學盛行後，再加上紙的普及後，夢想通過春闈踏足龍門的人越多越多，其中不乏農人子弟。
當然，二書的價格在經過一段時間高價發酵後，逐漸恢複正常，維持在一個合理的價位，就算是農人子弟也能買得起，自然造就了更多的人讀書。