上次的問題？
胡亥正興奮的情緒陡然被潑了一盆冷水，他覺著自己被孤立了一樣。
他看了一眼扶蘇，卻看見扶蘇一臉的糾結和猶豫。
這個時候，胡亥的心情又是上升了些許。
難道是什麽很難的問題？
如果是很難得問題，那麽他若是打出來了，且不是能夠讓老師另眼相待？
這樣子想著，胡亥有些許期待著的看著扶蘇、陳珂。
他想要從這兩個人的口中聽到問題，也想要在扶蘇回答之前，搶先回答。
胡亥正準備說什麽的時候，陳珂卻是笑了笑。
他看著胡亥說道：“胡亥公子，今日我教你第一課吧。”
“這一課，是我沒有教授扶蘇公子的。”
陳珂非常精準的把握了胡亥的心思，扶蘇沒有的，自己教授給胡亥。
胡亥一定興奮。
這是熊孩子的典型特征。
果不其然，胡亥十分興奮地開口道：“好啊”
“老師要教授我什麽？”
他笑嘻嘻的說道：“為什麽不教授大哥？難道是因為大哥過於愚笨了？”
說完，胡亥還是得意的看了一眼扶蘇。
而此時的陳珂搖頭笑了笑。
“我要交給公子的第一課，是規矩，是禮。”
“扶蘇公子從幼年的時候開始學禮，至今已經是學習了十餘載。”
“所以不必跟著我學了。”
禮？
胡亥的神色一垮，他沒有想到陳珂竟然是會教授自己這個。
難道是覺著自己很失禮麽？
胡亥的情緒不由得又是低落了一點。
而此時的陳珂則是低下頭，看著胡亥的表情，眼神中閃過一抹細索的笑意。
如何教授一個小孩子？
尤其是一個熊孩子？
陳珂不知道，畢竟他上輩子也不是幼師。
但是他學過心理學、教育心理學。
最好的辦法是調動胡亥自己的情緒，讓胡亥的情緒處於一種很大的波動。