第二天，達喂了長毛雞和兔子之後就趕快做到了山洞的最前麵，每天早上都是吳浩的授課時間，也是最受歡迎的時間。
“今天，我們學習另一隻手，”吳浩將兩隻手都舉了起來，“大家看好了，這是12345，”說著吳浩將一隻手握成拳頭放了下來，“那麽，另一隻手是6、7、8、9、10。”
說完兩隻手就都放了下來，大家好奇地看著吳浩，原來不止是到五，還能往後麵數。
吳浩滿意地看著大家認真學習的樣子，感到十分滿足，自己好像很有當老師的天賦。
“耗子，我會兩隻手了，是不是就全會了？”大狗有些興奮，他自己一天也打不到兩隻手的獵物。
他覺得兩隻手好多啊。
“怎麽樣，以後我們要學的數更多，打的獵物也會更多，隻要你們能數出來多少，以後咱們就有多少吃的。”吳浩微笑地回答。
他的話音剛落，大家先是一愣，隨後大聲的喊叫了起來。數多少就有多少食物，這對於他們來說簡直是一個夢。
“真，真的麽？可以有十個獵物？”
“我們能一天打十個獵物？”
“數多少有多少麽？那我要十個，要好多好多十個，我要數好多。”
族人興奮起來，一遍遍地掰著手指頭數數，一遍十，兩遍十……大家不知疲倦地數著。
花生湯已經喝了快一個星期，外麵的雨一直沒有停過。
現在大家都能數一百個數了。隻是會寫的隻有不到十人。
學得最快的是阿樹的兒子，那個十二歲的，叫麻葉的男孩。
每天不隻能自己學完，還能幫著自己的阿大和阿姆一起學習。
吳浩決定除了教他們數字和算數外，還要教一些文字，這樣文字可以用於記錄。
現在除了每天早上的授課外，單獨獨給應、莉、麻葉、達幾人上課，再由幾人給其他人上課，這樣下來，大家每天學習熱情高漲，都是前所未有的快樂。