鄧布利多不像科文這麽有時間，因此，在盡心指導了科文三個小時之後，便連午飯也沒有留下來吃地回去了學院。
鄧布利多走後，科文能夠獲得的幹擾少了兩份，因此他輕鬆了不少。
又練習了將近半個小時，眼看斯碧利特已經顯得有些疲憊，科文這才終止了‘讀心咒’的效果，暫停了今天的練習。
接下來的日子裏，鄧布利多又過來陪著科文連續練習了五天，在發現科文已經無需他時刻照看之後，鄧布利多才終止了教學，可以由科文自行練習了。
少了鄧布利多這個幫手，練習的效果下降不少，因此科文又叫來了韋斯萊雙胞胎以及佩內洛，請好友們幫他繼續練習。
又用了將近一周的時間適應，隨後科文開始走出外界。
照例用‘複方湯劑’將自己進行變身偽裝，科文便從‘霍格莫德村’的邊界開始，一點點地深入，去逐漸適應心聲的增多。
最終，這一整個假期的時間，科文根本就沒有精力去學習第二個魔法。
直到再次開學，科文勉強算是能夠在人多的情況下，分辨清楚自己想要聽取的心聲。
不過這會導致他的眼神顯得十分空洞，給人一種注意力不集中的感覺。
……
新學期，科文已經升上了六年級，也象征著他已經來到了這個世界六年了。
‘奇妙屋’離學院比較近，因此今年科文並沒有去坐一趟火車，而是在白天的時候就回到了學院裏麵。
由於去年‘O.W.L.s考試’的關係，今年他需要重新選擇進修的課程。
於是，科文找到了負責安排課程表的麥格教授，毫不猶豫地拋棄了‘魔法史’和‘麻瓜研究課’，另外還有‘占卜’和‘數字占卜’這兩門課程。
不過剩下的八門課程，在上課時間的安排方麵還有一些衝突。
麥格教授偷偷對科文提議，要不要向魔法部申請一個‘時間轉換器’。