首頁 南明之我是弘光帝

96.

講授完今天的課程,張桂沁便準備起身告退,結果朱由崧一麵讓胡遠山等伴讀退下,一麵又叫住了他:“張師,府裏最近有些傳言,不知道您聽說了沒有?”

張桂沁回應道:“倒是沒有耳聞。”

張桂沁不是在裝傻,他每天僅僅下午來上一個時辰的課,然後上完就走,對於王府內的事情毫不關心,自然是不知道王府內有什麽傳言的。

朱由崧笑了笑,問道:“張師,不知道您最近還有有沒有繼續入京科考的興致?”

張桂沁搖頭道:“家母身子骨一天不如一天了,卻是沒有心思再往京師一行。”

“那選官呢?”

以張桂沁曾經的解元身份,選一知縣也是有可能的,但張桂沁還是搖頭道:“當官不自由,某又如何能丟下家母去千裏之外任事呢?”

“如果是王府官呢?”朱由崧繼續問道。“王府官可不用考慮是不是省內回避的問題,我或可以想辦法讓張師來當福王府的教授?”

明代製度,各王府都有負責王府子弟教育的教職,目前福王府也有,但這位名叫羅伏勝的教授,朱由崧頗不見待,從沒有跟他學習過,因此發話趕人走也不是不可能的。

張桂沁遲疑了一會,還是搖頭道:“某誌不在此,多謝小王爺厚愛了。”

朱由崧遲疑了片刻,說道:“匹夫不可奪誌,何況張師這等高人。”

原本張桂沁以為話說到這份上就要結束了,結果就聽朱由崧繼續道:“今年福源號賣字花,估計會賺一些錢,所以,我決定明年開春之後,籌辦一所洛陽福邸管陶技工學堂,每年會對外免費招收三十名左右的學童,也算是取之於民用之於民吧。”

張桂沁一愣,但朱由崧的話還沒用完:“這三十名學童會在學堂裏學習八年,前三年開蒙並研習聖人經典,其中上佳者,或移入洛水書院專門研習製宜,不知道,屆時張師可否願意出任洛水書院的講郎啊!”