至於這個熊孩子，他大腦在數學運算方麵連小學畢業生都不如，在算數的時候必須全神貫注地計算，根本沒有無法有多餘的精力去編造謊言。
在一道數學題夾雜著其他問題的一問一答中，數字快速地減小，嶽斯也掌握了關於那幾個跑掉的熊孩子很多的信息。
“五百三十八減七等於多少？”
經過幾十個問題的熏陶，熊孩子已經逐漸掌握了節奏，非常輕鬆地回答到：“等於五百三十。”
得出答案之後，嶽斯沉默著，並沒有繼續問熊孩子問題，麵具下的雙眼直勾勾盯著熊孩子：“我以為我們之間的遊戲會這樣一直順利地進行下去，很抱歉，這一題，你的答案是——錯誤的。”
就像考試前老師反複叮囑的那樣，審題的時候一定要細心，不要想當然地去思考。
考試題可不是練習題，有些問題非常刁鑽的，就是考察答題者細心不細心，這個熊孩子就是犯了這樣的錯誤。
一分的差距，中間可是隔著幾千號人，一定要細心細心再細心。
“來，和我一起唱歌吧。”嶽斯露出和煦的笑容，溫柔得像鄰居家的大哥哥一樣。
雖然因為有著麵具的遮擋，熊孩子是看不見他的表情的，但是氣質為之一變，仿佛之前的那個人不是他一樣。
“好啊！”受到情緒的感染，熊孩子也不哭也不鬧了，笑得像一朵綻開的向日葵一樣。
猶豫了片刻，熊孩子說到：“可是，我會唱的歌並不多，隻有很少的幾首。”
“你隻會唱幾首歌，哎呀，這下就難辦了。”嶽斯用手摸著下巴，說到：“童謠也可以，你小時候爸媽應該教過你唱童謠，唱童謠怎麽樣？”
熊孩子連連點頭，臉上露出燦爛的笑容：“好的。”
“《London Bridge is falling down》（London大橋倒塌了）會唱嗎？”嶽斯清了清嗓子問道。