按照上麵的意思，徐佑負責尋找新的高溫超導材料的方向，而這些材料專家們，則負責材料的製備工作。
可以說，這個項目就是為徐佑而量身定製的，這些材料專家們，也是特意為徐佑配備的。
但徐佑卻並不讚同這樣的說法。
“邢院士，我也隻是團隊的一分子，項目想要成功，離不開每一個人的努力。但我一定會盡我所能，為團隊做出自己最大的貢獻。”
聽到徐佑的話，邢書平也笑了笑。
雖然徐佑沒有明說，可邢書平也明白了徐佑的意思。
徐佑會擔負起項目的重任，同時也不會去過分的顯露自己。
這也正是邢書平理想中徐佑的定位。
“那徐佑，接下來你就好好準備一下，如何能讓大家盡可能的理解你的這套理論吧。在超導的領域，你就是我們所有人的老師。反正你今後如果要留校的話，也是要進行教學的，提前體驗一下做老師的感覺也是不錯的。”
想到自己要在一群教授麵前講課，徐佑還是覺得，這是個很大的挑戰。
之前在肅州衛星發射中心的時候，徐佑即使隻是在那些領導和專家麵前發言，就已經夠緊張的了。
這些教授的資曆，徐佑可是完全比不了的。
當然，徐佑自己也清楚。
在對於超導的理解上，自己的確有資格勝任老師的職位。
想到這，徐佑突然說道：
“邢院士，可以讓其他材料專家，也講解一下自己的一些理論成果思路嗎？材料這塊兒我的學識非常淺薄，如果能跟各位材料專家們學到知識，相信對於尋找新的高溫超導體，也是有很大幫助的。”
“嗯，你的這個提議很好。這樣一來，就可以把理論教學改成學術交流了，大家麵子上也更能過得去。當然，徐佑，你的時間需要占得多一些，畢竟不能隻有你一個人才理解你的理論，這樣的話，其他材料專家們，就無法提供給你更多的幫助了。”