其實胡書城小的時候，也是很喜歡做化學實驗的。
胡書城家裏也很支持胡書城，給胡書城買了各種實驗設備，實驗試劑等等，讓胡書城隨意擺弄。
直到初中的時候，在一節化學課上。
胡書城趁著老師不注意，偷偷將老師桌上的一塊鈉，直接丟到了水桶中。
本來老師隻想切下一小塊鈉，給大家看一下鈉與水的劇烈反應。
這下倒好，整個教室差點沒讓胡書城給炸了。
當時胡書城的班主任，得知此事後相當生氣，直接把胡書城的家長找了過來。
在胡書城父親的乞求下，班主任也沒把事情鬧大，隻是讓胡書城當眾檢討，並發配到了最後一排。
在這之後，胡書城便被父親禁止接觸化學實驗，隻能專心研究物理了。
“沒想到你以前還挺放浪不羈的啊。”
聽完胡書城的故事，徐佑也不禁笑了起來。
“是啊，後來我也覺得有點後悔，挺對不起老師和同學的。隻是當時我以為化學老師不舍得把一塊鈉都放進去，我就想讓大家都能看到更劇烈的反應現象。沒想到，就能炸出那麽高的水花出來。”
“你得慶幸，當時老師沒拿特別大的鈉塊進來。要不然，我現在可能都見不到你了。”
雖然胡書城當時的舉動確實挺危險的。
但胡書城這種探索精神，徐佑覺得還是值得去學習的。
之前徐佑還以為，那些尖子班的學生，也隻是學習好而已。
現在看來，這些學習好的孩子，很多其他方麵也很優秀。
“徐佑，按照這個進度，我們有希望在複賽前，把所有的實驗都過一遍。怎麽樣，能跟上我的節奏不？”
“完全沒問題，那就把所有的實驗都過一遍吧。”
幾天下來，在課後的實驗練習中，胡書城帶著徐佑，按照他們的計劃進行著練習。