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很快，口語考試開始了。老師問了我們各自不同的問題。比如，老師以“能力”為話題，讓夏尤用英語和他進行交流。而我，老師給的話題居然是“生命”。
老師，這也太有深度了吧！我們可都是初中生啊！別說是用英語探討，就是用中文探討，我也未必能說得非常動聽啊！
我硬著頭皮回答老師的問話，夏尤看我一眼，回答另外一個老師的問話。我們的考試是同時進行的，考驗我們在有騷擾的情況下的應變能力。
這，這口語考試難度也太高了吧！坑人啊！
我滿頭大汗，應付老師的問話，最後，老師笑眯眯地望著我，說：“最後，你對人生是怎麽看待的？”
“I am not a poet, I can’t speak beautiful poetry. But life is more moving than poetry , because life is full of miracle . I am not a painter , I can not draw a beautiful painting , but life is more exciting , because life is full of hope .(我不是詩人，我不能說漂亮的詩歌，但是生活比詩更感人，因為生命充滿奇跡。我不是一個畫家，我不會畫美麗的畫，但是生活比畫更精彩，因為生命充滿希望。)”我平靜地說著，夏尤突然停下來，扭頭看我。
我不是詩人，我不會說漂亮的詩歌，但是生活比詩歌更感人，因為生命充滿奇跡。比如穿越，比如遇到夏尤，這是生活給我的奇跡，是我生命裏的奇跡。
我不是畫家，我不會畫美麗的畫，但是生活比畫更精彩，因為生命充滿希望。比如夏尤，比如未來，無論在哪裏，他們總能給我最大的希望，哪怕已經無路可退。隻要有夏尤，我願意相信希望。
哪怕那希望是渺茫的，我相信他，相信愛，相信，我們會在一起。
老師們交頭接耳。最後，老師讓我們退了出來，在外麵等待考試的結果。
從考場裏出來，數學和語文的成績剛剛發布，我的數學以一分之差敗給了夏尤，而語文卻以兩分的優勢贏了夏尤。