林知逸發現，最近自己的二十四孝小跟班有些古怪：平日裏恨不能保持八百裏開外的許輕飾，竟然開始自發、主動地往他身邊靠。而她的情緒也愈發難以捉摸，常常自己一個人想事情出神，然後就笑了。等林知逸剛多看一眼，對方便尋了由頭不分青紅皂白地吵起架來，簡直無理取鬧得像個小女生。
許輕飾自是不管對方怎麽看。每天被對方壓迫，艱難生存早就受夠了。那麽與對方吵吵架，不僅能宣泄情緒，還能多搜集搜集素材，再填充到漫畫裏，回頭銀子到手，也算是對得起自己這一番辛苦。怎麽看都是互惠互利，何樂而不為？
所謂知己知彼，百戰不殆。為了更多地了解對方，摸透他的脾性，許輕飾發動“小魔仙業務”的團員，號召大家深挖林知逸的信息，挑揀、篩選，從而拚湊出一個較為完整的林知逸：
“聽說他的父母都是top1、top2高校教授，一個自由民主，一個嚴謹科學，你說那樣的家庭氛圍下，他所受的是怎樣的家庭熏陶？天啊，好想知道他家還缺不缺妹妹！”
“天生聰慧，3歲就能背誦π小數點後200位數字！我的天啊，那時候我能不能數到100個數還是個問題。難怪他有那麽高的數字敏感度”。
“他打識字起就開始看寓言故事，上小學就開始讀莎翁彌爾頓……果然雙語教學要從娃娃做起，不文學要從娃娃教起，不……我已經混亂了。”
……
許輕飾根據聽來的信息勾勾畫畫，當對方的形象慢慢豐滿起來時，是真心想要向對方跪拜的。僅僅是我泱泱中華的方塊字，就已經讓她頭暈目眩，更不要說那些鬼畫符一眼的外語了。
陪著許輕飾的席思瑤感歎道：“能在T大號稱‘風雲才子’的，怎麽可能會是浪得虛名呢？而大凡有才的，難免會有些恃才傲物，或者這樣那樣的怪癖。跟那些比起來，他還算是很不錯的。”