“可是，目下的糧草怎麽辦呢？”襄平說道：“我看乾龍護也是一塌糊塗，不然也不會想出征收市場稅和行路稅，這種下三濫的手段了。”
韓春想了想：“我心裏已經有了一點眉目，這樣吧，你先進宮，然後晚上來接我，把盧辯和庾季才也叫過去，我們開個會，看看這件事情如何辦理。”
“好。”
襄平轉身而去，韓春則從樓上走下來接著給學生們上課。
今天他耽誤了一節課，剩下的三節課，分別是兵法，經濟，物理。
兵法韓春未必比這些學生懂的多，因為這個時代是不缺兵法的，西楚霸皇以武立國，以法治國，把什麽書都燒了，就是沒有燒兵書，也沒有燒法家經典。
不但沒有燒，而且大大鼓勵。
在西楚王朝乃至以後的時代裏，兵家和法家得到了空前絕後的發展，法家對於百姓殘忍的壓迫與控製，已經到了令人發指的地步，而兵家也衍生出了無數的宗派，學說，空前繁榮。
但韓春也不能說自己不會，所以他隻能給學生們講遊擊戰以及心理戰。
這第一堂兵法課，他就開講遊擊戰。
韓春首先在一張白紙上寫了十六個大字：“兵法課，總綱，所有人都要牢牢記住這十六個字。”
在下麵的學生，幾乎都是世家大族的弟子，軍功出身的要占了百分之八十以上，因為這個時代就是打打殺殺的野蠻時代。
直到近幾十年，重新喚醒文明，才成為人們普遍的意識。
統治者開始意識到，靠武力根本無法征服天下，能兵不血刃征服萬裏疆土的隻有思想。
所以這些學生，並沒有太重視這堂課。
因為他們都有個普遍的認知，老師就算再怎麽學究天人，講兵法也就那麽點事兒，換湯不換藥，他們心裏肯定能有數。
這時候，幾名仆役已經把白紙貼在了韓春身後的屏風上。