“龐教授，您的意思我明白了，就請您那邊按照原定的計劃進行吧。”
“再次抱歉今晚突然把您請來，弄得這麽慌亂。”
姚方國說的很誠懇。
今天確實是把人家龐教授請來的太急了，而且還一來就給了個臨時任務——試探許沐。
這會兒，反倒是龐文江那邊狀態更好了。
“沒關係，雖然事發突然，但是這個許沐也改變了我對娛樂圈的看法，估計這一次我們學生們應該也很有收獲。”
能沒收獲嘛，除了大師兄趙書勇之外，兩個研一的新生都讓許沐給幹沉默了。
對他們來說，研究生的學習是極其順遂的。
龐文江學術視野開闊、理論功底紮實。
一進師門就開始把學術研究、論文寫作等事情掰開了揉碎了講給大家。
同時他又非常開明。
比如他願意帶著大家來參加《一起上學吧》這個綜藝。
又比如，當新生入學時，他會問清楚該生的後續規劃。
如果學生隻是想要讀個碩士然後找工作的話，他會充分尊重學生的愛好進行選題，然後提供力所能及的幫助。
如果學生有讀博計劃，那麽在論文選題方麵可能就不會那麽自由，但龐文江會帶著學生去參加各種學術會議。
這種導師，隻有讀了研究生才會知道有多麽珍貴。
不過也正是這樣，當教研室能夠把各種資源給的十分充分的時候，有的學生就不會珍惜了。
比如許沐剛才所說的摘要寫法，兩個研一的學生不知道他是用了多長時間總結出來的，但是他們在進教研室匯報第一篇論文的時候龐文江就把類似的事情給他們講了，而且講的更加透徹。
那時候他們甚至還在吐槽，這不就是套公式嘛，原來做學術這麽死板啊。
其實不是的，文學創作講究千人千麵，優秀的作者總是帶著自己的風格。但論文寫作講究千人一麵，大家都用最嚴謹的、最普適的語言和方法把論文寫出來，才是最有利於別人閱讀和學習的。