王長輝敲開了孫書記辦公室的門。
“書記，現在有空嗎？關於‘手拉手’活動，出現了一個從未預想到的情況，得給你匯報一下。”王長輝小心翼翼地開口。
聽到“從未預想”四個字，孫宇翔從文件裏抬起了頭，眉頭微皺，似有不悅。
孫宇翔此刻很想說：“前指不是經常要求大家，要像打仗一般看待援疆工作嗎？開展援疆工作，必須做到未雨綢繆、運籌帷幄，擅打攻堅戰、持久戰，怎麽就‘從未預想’了呢？”
可當他看到王長輝一臉的誠懇，又考慮到這是文旅局第一次牽頭組織此類活動，難免百密一疏，自己不能吹毛求疵，於是話到嘴邊，又咽了下去。
“說說看，怎麽個‘從未預想’？”孫宇翔平靜地問道。
於是，王長輝把這兩天的情形一五一十都做了詳細匯報。
孫宇翔的情緒也隨著匯報的進程撥雲見日，從一開始的慍怒，到最後喜不自勝地輕拍桌麵，“騰”地起身：“非常好，想不到活動一開局就能收到這麽好的效果，取得這麽大的影響力！算是一個開門紅！長輝，這充分說明，你們的活動策劃是打動人心的！隻有深入人心的東西，才能得到大家的支持和擁護。”
孫宇翔興奮地走到王長輝身旁，拍了拍他的肩膀：“至於活動現在遇到的這些幸福的煩惱，你的意見是對的，暫不盲目擴大活動規模，等試水成功，我們再大張旗鼓！你提到的減少小學生名額，用此消彼長之法，也不可取。你別忘了我們活動的目的，那是為文化潤疆工程服務的。”
王長輝忍不住辯駁道：“難道擴大中學生群體，就不是文化潤疆了嗎？”
孫宇翔笑了起來，說道：“當然是。不過，你參悟一下，什麽叫‘潤’？大樹能傲視暴雨的洗禮，但剛從土裏冒出嫩芽的禾苗呢？暴雨頃刻間就能將它們打倒在地！所以，為什麽要潤？這充分說明，我們首先要針對、教育的是文化根基弱小、薄弱、可塑性強且亟待生長的群體，並循序漸進地施以文化教育！小學生，就是這樣的群體！我昨天還在想，我們之前確定的人數比例是不是有失偏頗？能不能增加小學生參與的人數呢？”