“快看，他們好像找到節奏了！”一個同學興奮地喊道。
“是啊，陳道遠那小子，說不定真有兩下子。”另一個同學也激動地回應著。
場上的局勢愈發膠著，高三五班的隊員們在陳道遠的戰術指揮下，越打越順。
每一次成功的防守，每一次精準的傳球，都讓觀眾們的心跳加速。
而高三九班則開始出現慌亂，梁開宇的臉上也露出了焦慮的神情。
“梁開宇，你怎麽回事？快點得分啊！”高三九班的隊員朝著梁開宇大喊。
梁開宇深吸一口氣，試圖調整自己的狀態，開始更加積極地尋找機會，但每一次都被高三五班的隊員們成功防守。
梁開宇的眼神中閃過一絲陰狠，轉瞬間便計上心頭。
“暫停！”他當機立斷也叫暫停，他心中有了獲勝的計劃，但要跟其他隊員商量一番。
“今兒我們九班要是輸給了五班，那麽以後我們在學校裏就再也抬不起頭了。”
眾人剛聚到一起，便有人滿臉擔憂道。
而他所說的也是所有人擔憂的，立刻得到大家的共鳴。
“哼，沒想到，那個陳道遠還有兩把刷子，竟然當起了幕後軍師。”
梁開宇雖憤怒，卻也將場上的境況早就看清楚了。
“那我們接下來該怎麽辦？”隊員們最關心的就是如何獲勝。
梁開宇也不耽擱，湊近了，在幾人耳邊低聲嘀咕了幾句，眾人會意後，迅速散開。
另一邊陳道遠也在趁機繼續為隊員們出主意。
他有種預感，接下來九班要拿出真正的實力了。
而五班要想獲勝，必須打氣十二分精神。
“大家注意了，九班肯定不會輕易放棄，接下來他們可能會采取更激進的策略。”
陳道遠目光如炬，掃過每一個隊員，“我們要保持冷靜，防守時更加緊密，進攻時要更加果斷。記住，我們是一個團隊，隻要我們團結一心，就沒有什麽是不可能的。”