陳勇道：“陸治我相信你，潘鈺之事就交給我吧。他這種情況下，的確不適合與大家一起學習武功。但是你不用怕，我看能不能給他進行特殊訓練，讓他不必和大家一起在培訓班裏麵習武。就直接讓他拜師學藝吧，你看如何？具體情況，我見他之後再確定吧。”
陸治趕忙噗通一聲就跪倒在陳勇麵前，給陳勇行起了大禮。陳勇猶豫了一下，並沒有伸手攔阻。有些時候，不讓對方去做他們想表達情感的事情，反而不好。在人情世故這方麵，陳勇在武俠世界裏麵也學到了不少。
當陸治給陳勇磕了三個響頭後，他自己也就安心的多了。他自從見到陳勇之後，就心生親近之意。而此時陳勇又願意幫助自己的好兄弟，解決這個習武的頭等大事，而且是要直接給他找個好老師。這份人情可比直接幫助自己，更讓他陸治感激萬分。
如果潘鈺能夠再有個好老師的話，相信潘大娘一樣會為兒子滿心歡喜的吧。對於潘大娘來說，這輩子就是為了兒子潘鈺活著的。而潘鈺的心性陸治是了解的，他也怕潘鈺因為沒有了爺爺陸鳴宇的約束，再如脫韁野馬一般，那可要如何是好？
而陳勇如果真的能給好兄弟找到一個好老師的話，他潘鈺就能夠天天學習武功了。那麽就不可能再有其他事情發生啦，這才是真正的一舉多得的好事啊。
自己一定要讓好兄弟現在就知道這個好消息，免得他自己心內悲傷過度，在爺爺陸鳴宇的葬禮之後，就惹出事端來。就潘鈺的個性，什麽情況都有可能發生的。
陸治向陳勇告罪，他轉身就進入了靈堂之內，去向好兄弟道喜去了。陳勇看著陸治著急忙慌的樣子，同樣是欣慰異常。這孩子懂得感恩，而且能顧及到別人的感受，心細如發，將來一定是個不可多得的人才。自己既然遇到了，就想盡一切辦法，幫他一下吧。