想要京都東路徹底的富強起來，那麽教育是必須的。
一日清晨，沿山縣聚集了千餘文人墨客，對著一張招聘大字報議論紛紛，這是一份招夫子的招聘文，月銀五兩，獎金一年百兩，何為獎金？招聘文上寫的很清楚，一夫子教育一百人，超過六成識字者可拿六成獎金，六成以下沒獎金，七成識字者拿七成獎金，以此類推！
看似很容易的一份教育工作，對於那些文人墨客來說卻是一場前所未有的挑戰，因為要去教學的對象不隻是孩子，是所有村民而且還包括女人，這樣的事情，在古代這個時空裏從來沒出現過，一時間大家都在觀望，看著那麽高的薪水，一些窮苦出身的文人有點動心，不僅是因為有高收入，還有沿山配發的良好福利，那些福利把斷文識字的文人都弄懵了，配發房子，用餐補貼，七天為一周、休一日，做滿一年後免費旅遊，憑夫子證在沿山等東路區域享受各種優惠和免費等等。
搞不懂福利是什麽，但看著隻有好處沒有壞處，三三兩兩的文人墨客開始湧向臨時縣衙，剛到臨時縣衙，每個人手裏就多了一份彩色的畫紙，那是方涥為了更清楚的介紹夫子待遇還有福利而印刷出來滴，詳詳細細介紹給每一個人看。
不需要過多的解釋，看不懂彩頁的人，也沒資格做夫子，僅僅一個上午的時間，就招募了五百多夫子，師爺樂嗬的：“大人，您這一招‘百年教育’可謂是大手筆，這世間不僅有江湖俠者，還有讀書人，如今東路區域在讀書人的圈子裏，可謂是一片聖土，不說別的，就是大人這份對待讀書人的熱誠，足夠讓更多人加入到我們東路區域。”
方涥也是被逼的，很多村民不知道什麽叫‘孝悌忠信禮義廉恥’這樣做的目的，也是掃盲，也是為了讓東路區域更好的管理，“師爺，我們這次可能搬起了一塊大石頭，石頭是鋪設到我們發展基石上，還是砸到自己的腳上，一定要好好把控，文人墨客的之乎者也不能全取，教學用的範文，按照我給的教，發現多教一些腐儒類的，立即就要換人，不能把村民從文盲的坑裏，再投入到迂腐泥潭裏。”