在巷子口等了一會兒沒見其他人力車，就看見原來的人力車夫拉著他的小車又從裏麵走了出來。
看到巷子口的倆人，明顯也是愣了一下。
沒等朱傳文反應過來，撲通一下的就跪在地上。
“這位爺，我上有八十歲老母臥病在床，下有三歲孩子嗷嗷待哺！”說著是一把鼻涕一把眼淚，朱傳文也是沒想到，這年頭就有了這詞兒。
想了想，還是藝高人膽大的座上了車，招呼著正要揍這人力車夫的寧少安，槍在給寧少安見識了一下之後朱傳文又放回了褂子裏，插在腰間。
“算了，還是敬業中學堂知道嗎？”朱傳文吩咐道。
人力車夫聞言，苦著臉拉著兩人，一路上算是使出了自己的絕學，一路飛奔，車子還又平又穩。
到了目的地，朱傳文正要給錢。就看見人力車夫早就一溜煙跑了個沒影。
也好，算是長了個記性。朱傳文想著。
早年天津的豪門巨富有“八大家”之稱，富不過三代，窮不過五服。這八大家也隨著時間的變化在變化，到了光緒年間，益得王算是躋身八大家之一。
這王、嚴學館的王家便是指這八大家之一的益得號的王家。
去年八月，嚴修、張伯苓從日本考察教育歸來，十年樹木，百年樹人，他倆強烈意識到教育振興是日本富強的主要原因，要救中國，就必須從教育著手，要辦新式教育，就必須建立包括小學、中學、大學等在內的一整套教育體係。
此時，嚴館的規模已經無法容納更多的學生，教學設備和教學方法也不完備，於是嚴修有了創立中學的想法，但嚴家雖殷實，但並無太多餘錢。
張伯苓就提出與王館合並，張伯苓此時是王館教習，比起嚴館來，王館可算是更全麵一些，有英國人教英文、有德國人教德文，還聘請了語文、數學、物理、化學教師來教他王家的孩子、夫人、姨太太們學習。同時他還從國外購買了大量的先進科學儀器，訂閱了大量的外文書刊雜誌。