見明生眉飛色舞，小下巴高抬，諸人也不由來了興致，紛紛將目光投向明生。
“咳咳~大家都冷靜哈，容小子一件一件的說。
其一麽，剛剛小子也說過，便是鬆江棉布，之前咱們接觸棉布甚少，隻采買了一些山東土布，也沒甚的賺頭。
可鬆江布則不一樣，據小子了解，鬆江布發賣到日本，便有六至十倍的利，成本白棉布一匹折銀三錢，三梭布一匹折銀六錢一分，標布一匹折銀一兩，可聽好了，標布可是貢品。這些布匹穿著舒適保暖，尤為平民所喜，每年有多少的利，諸位自己算。
其二麽，小子打算將學堂從行政協理獨立出來，成立教育協理。小子自四海商社建立之日起便有一個誌向，便是我商社少年皆通文墨，再無目不識丁之人，曾有一為國為民先賢有文《少年中國說》，小子現摘說一段，與諸君共勉。
“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步......美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”
其文如何？”
一番吟誦，其語流暢，其言易懂，眾人精神為之一振，頓覺胸中有衝天豪氣，**澎湃之意無以言表，尤其是劉昌，蔡忠實二人，本是落第的童生出身，更是隨著吟誦沉醉搖頭，似極飲了神仙釀，喝了忘憂水。
“好，老夫第一個讚同。”劉昌劉老漢拍案而起。
其他人也都欣然點頭，這事關子孫後代的福祉，沒人敢反對。
明生雙手下壓示意眾人禁聲，笑嗬嗬繼續說道“教育協理自然掌管教育之事，諸君靜聽。
第一，設立小學，凡年滿六歲稚童必須入學，學製四年，設國文，數學，軍事，格物四科。
第二，設立中學，小學成績合格者方可入學，學製三年，除上述四科之外，增設醫學，建築，造船，航海，冶煉，生物。國文，數學，格物三科必學，其他七科可則其一，二選學。