第二天趕集，賀鬆風繼續來幫鍾粟代寫書信，鍾粟發現他幾乎寫上癮了，這一天鍾粟幾乎沒動幾筆，大部分被賀鬆風代勞了。
剛開始的賀鬆風，鍾粟覺得有一點呆板酸腐，已經深受正統思想的毒害。
但從第二天的表現看，其實不是這樣的，那隻是一種偽裝，有時候，要想介入大宋正統讀書階層，這種偽裝是非常必要的。
賀鬆風還是明智的，他應該也清楚，科舉一道，坑太多水太深，運氣的因素也很重要，窮其一生也不能高中的大才比比皆是。
真正算起來，那些落魄一世的人，反而還在文壇弄出了很大的動靜。
比如柳三變老兄，論起江湖地位，恐怕大宋狀元也沒有多少叫板的底氣，唯一的不同就是他身在草野。
但更多是時候，留下的是一批質木無文酸腐衝天的書呆子。
他們既不能真正步入大宋士林，也不願意操持“賤業”，物質和精神上都是窮困的。
賀鬆風也算是熱中功名，但骨子裏還是保留著一份隨性，鍾粟欣賞的正是他的這一點。
反過來說也是一樣，賀鬆風想幹而沒勇氣幹的事情，鍾粟卻幹得怡然自得，他不但被鍾粟的“才學”折服，也被鍾粟的魄力折服。
趕集結束的第二天，賀鬆風來到蒙館，對蒙館一天的教學活動進行了全程觀摩。
從一開始的竹哨版廣播體操，一直到科學實驗，賀鬆風體會到了一種恍若隔世的感覺。
至於他想象中的背不上書就打板子的場景，居然自始至終都沒有出現過。
倒是孩子們的學習熱情始終高漲，根本沒有出現枯燥乏味的情況。
“先生，這個吹竹哨的是個什麽情況？”
“這是鍛體之術，孩子們不但要開蒙，也要鍛煉好身體，不管以後幹什麽，身體可是本錢。”
“那這個科學課又是怎麽回事？”