“誤人子弟，你這純粹就是誤人子弟。”自從知道了杏兒在給醫學院的學生們講述“世界地理”之後，吳子山就不停的抱怨：“你自己都不知道澳洲到底在哪，也不知道非洲到底有多大，還敢給別人做老師，這就是誤人子弟呀。”
杏兒對於這個世界的宏觀認識，完全來自於吳子山的講述，她的那點知識水平，也就僅限於知道“大地是個圓球”“世界分為七大洲四大洋”，至於更加具體的細節，那就超出杏兒的知識範疇了。
連杏兒自己都是一瓶子不滿半瓶子的晃**的水準，她教出來的學生會是什麽樣子，也就可想而知了。
知識最重要的就是“嚴謹”二字。
如果是《論語》、《中庸》《禮記》之類的傳統儒家典籍，可以不求甚解，就算有些理解上的偏差也不大要緊，但“世界地理”這是非常硬核的自然知識啊，必須得相當的嚴謹才行。
於是乎，吳子山就專門用幾天的時間，畫出了一幅相對而言要精準了許多的“世界地圖”。
“這裏就是大明，”吳子山指著地圖上大明朝所在的位置說道，“京師應該差不多就在這一帶，這裏就是太原府……”
整個世界第一次清晰的呈現在杏兒麵前，麵對著這幅《世界地圖》，就好像是麵對著整個世界，杏兒的心情顯得極是興奮，不停的對著那副地圖指指點點：“這是什麽地方？”
“這裏是暹羅，這裏是菲律賓……哦，應該叫呂宋，這是琉球。”
對於杏兒和閏娘來說，這些地名並不是很陌生，早在唐宋時期，暹羅和呂宋與中原王朝的貿易活動就已經十分頻繁。時至今日，京師聚寶門外還有個“象園”，養在裏邊的大象就是暹羅國王送給大明的禮物。
至於說呂宋，閩浙一帶的商人竟然架著海船去那邊做生意，還有很多作奸犯科之人因為被朝廷緝拿，幹脆就跑到呂宋一帶做了殺人越貨的海盜。琉球那就更加的不用說了……今年開春的時候，琉球的使者還來朝貢過呢。