社團的教育體係從一開始就是簡化字為主，社團的所有人都使用慣了簡化字，以冷君度為首的那幫小孩教師更是隻認得簡化字，簡化字的教育就被延續下來成為社團的標準文字。
社團在這裏設定了一個概念，把明朝、日本、高麗和安南的文字統統歸納為漢字的一種，這些國家的語言統統認定為漢語的方言，從文化上認定這些國家為一個儒家漢語文化圈，消弭國家造成的隔閡，為建設一個統一的市場建立基礎。
就算以後在北美的移民裏有日本人、高麗人和明朝人，從文化上就給整合到一起，免得內部族群對立，方便社團的統治。
從林五郎的認識和工作心態看，這項工作應該還是比較成功的，所有人都自認為漢語文化圈的傳人，隻是社團更先進，更人性化，更代表漢語文化圈的未來。
趙鑫在跟林五郎談完話以後，把談話內容和自己的一些想法整合在一起，寫了一份報告給執委會，以幫助執委會製定日本和高麗的相關政策。
從高文島離開後，趙鑫直接到達馬場港，準備從這裏補給後前往大員格蘭港，巡查大員的造船廠。
不過在馬場港竟然碰見了從本部乘快速通報船匆匆過來的王啟山，王啟山一付匆匆忙忙，眉頭緊皺的樣子讓趙鑫有些擔心起來。
“遼海出現變故，遼河口的移民工作讓建州部的人叫停了，李文山安排通報船給我接回來，楚麗兒的月子都沒出呢。”王啟山見麵就跟趙鑫說。
但趙鑫第一句竟然是問，“我們到現在已經從遼河口移出多少人了？”
王啟山詫異道，“你竟然不關心為什麽被叫停？”
“唉，我關心那沒有用，我隻想看看現階段移民夠不夠接下來幾年的北美船隊運輸量？至於說什麽原因，肯定是遼東的缺糧基本緩解了，努爾哈赤對人口還是有需求的。”趙鑫說道。