“終於是回來了。”看到自己熟悉的屋子，徐多藝恍如隔世。
在加州理工上學的這兩年，徐多藝感覺比當臥底還累。
在這種頂級學府，徐多藝方才明白人和人的差距有多大。
和學校裏和那些天才們打過交道之後，徐多藝方才明白，自己所依仗的過目不忘之能實則有多麽蒼白無力。
他隻不過是能夠記住教授所講的東西罷了，那些變態們卻可以舉一反三，根本不拘泥於教授所教的條條框框之內。
為了拿到全a的成績，徐多藝隻能拚盡全力的學習。
為了彌補智力上的差距，徐多藝必須拿出比那些天才們更多的時間用來學習。
更何況，徐多藝的基礎本就不如人家，每天都得學到淩晨2，3點鍾。
還好腦袋裏有個進度條，徐多藝便可以清楚地分辨，哪些是有效學習，哪些是無用功。
在一次次的總結之後，徐多藝的學習效率也有了提升，即便是這樣，他亦比大多數同學累的多。
不知多少個深夜，徐多藝都恨不得直接提著槍，殺上門去找教授要成績了。
可惜這種方法騙不過係統的進度條，所以他隻能繼續喝著咖啡，努力學習。
想要取得加州理工的化學碩士學位，就必須修夠45個學分，並有相應的論文發表。
通常一節課是3個學分，相應的45個學分就意味著徐多藝一共要上15門課程，按四個學期來算，平均一個學期4門課。
聽上去並不算多，但是繁重的課業和作業在第一個學期的時候，便近乎壓得徐多藝喘不過氣來，幾乎沒有休息的時間。
甚至有幾次，徐多藝都不得不場外求助老白幫他完成作業，頭都要禿了。
即便是這樣，徐多藝依然有一門課沒能拿到a的成績，不得不額外交錢，利用暑期課程重修了那門課。
熬過了第一個學期，情況便好了一些，再加上老白的場外援助，徐多藝終於步入正軌。