魔鬼為什麽會被稱之為魔鬼。
魔鬼很重視契約，在魔法的世界裏，公平的交易才是最常用的交流方式。
隻不過到了魔鬼的手裏，完成契約的方式往往會發生一點微不足道的……
轉變？
比如說幫助哈利學習魔法這種事情，站在哈利的角度，林奇可以手把手的教學，在實戰當中穿插理論，從而達到教學的目的。
可是從實際情況考慮，這對林奇本身並沒有太多益處。
哈利是一個天才，不管他從前是不是，但是當鄧布利多選中他的一刻，哈利就必須是。
自然，麵對一個天才，林奇覺得也不太需要什麽吃力不討好的一對一教導，不是所有人都叫盧平，那麽根據契約與責任，挑選一個合適的方法教育學生……
這一點也不過分對吧？
既然兩千詞能夠加深哈利對於物理性質的印象，順帶還可以研究研究變形術的基本理論，這麽好的事情上哪去找啊？
哈利覺得很淦，但又沒什麽話好講。
作為變形術的助教，一年級的魔鬼，在課業這方麵，林奇從沒讓人失望過。
至於課業的批改，隻需要花上一些英鎊，相信很多麻瓜教師都願意承擔這樣一份工作，而一直以來，林奇也是這麽做的。
“你得變形術太粗糙了。”
站在被冰封巨怪的前麵，林奇緩緩的搖了搖頭，“這麽下去的話，你甚至連菲奧娜都打不過。”
考慮到學期末的變形術比拚，二年級的人選林奇幾乎可以閉著眼睛想出來。
雖然秋的變形術有點……
缺少天分，可是兩年的時間，在耳濡目染之下，秋的能力也超過同齡人一大截。
再加上二年級幾個天賦出眾的小巫師，雖然林奇的方法對於變形術確實很有幫助，但是除了基本的變形效果之外，巫師最傳統的方式，一對一的卻是完全避免不了的。