“也就是說，穿越太古鯤世界，不僅讓我念力值暴漲，還擁有了一台能夠破解奇跡生靈訴求的神奇麵板？”
周越隻覺所有這一切都太不真實。
這種不真實的感覺，促使周越有史以來第一次撥通了自己班主任張老師的電話。
電話接通。
“張老師，是我，您的學生周越。”
“周越？
哦，是你啊，有什麽事嗎？”
“我們學校的王校長，是不是認識遺境學院什麽人？”
“你問這個做什麽？”
“那位新調來的念力指導主任宋老師，同學們都說她來自遺境學院，這是真的嗎？”
“周越，你到底想說什麽？”
“有一隻刀術風螳螂被走私集團抓走了，我想請學校幫忙聯係遺境學院，進行救援。”
周越說完，就聽手機另一頭發出一陣冷吸聲。
過了約莫十秒鍾後，張老師抓狂的聲音傳來。
“什麽風螳螂走私集團！
我在班上不是早就說過，不要去想什麽遺境學院了，對你們這種水平的學生來說那些都是白日做夢。
以你這個學期的成績，還是想想怎麽考上普通本科吧！
整天不知道胡思亂想什麽，後天返校，先來我辦公室！”
周越在班上就是個中等生，原本拚一拚還有希望達到二本線。
可這半年來周越文化成績直線下滑，三本都成問題，老班對他早就不滿了。
周越並沒氣餒，按照麵板給出的第二個解決方案，撥通了市生物調查局的熱線電話。
“您好，我得到可靠消息，有一隻刀術風螳螂在我們市被走私集團抓走了，必須要在五天內救出它，不然會很危險。”
周越十分嚴肅地說道。
“哦。
走私啊，知道了。
還有什麽事？”
“您就不具體問一下？”
“哦。
那請你具體說明一下。”