一個教授弱弱的舉手說道：“老師……我是研究數論的，四色猜想這方麵的我不太懂啊。”
老教授直接瞪了過來，“研究數論的怎麽了？本科沒畢業嗎？”
“我問你，圖論學過嗎？”
“學過。”
“組合數學學過嗎？”
“學過……”
“拓撲學學過嗎？”
“學過……”
“抽象代數與圖論學過嗎？”
“學學學學學……”
“學過沒有！”
“學過。”
一番問題問下來，那個研究數論的教授被嚇的冷汗直流。
“哼！”
老教授哼了一聲。
“好了，這些你都學過，證明四色猜想吧。四色猜想就用到這些方麵的知識。”
他又掃視了一遍剛剛吵鬧的所有教授，認真的說道：“證明過程我看完了，至少我沒有發現錯誤。後麵也沒用到什麽高級定理，都是本科期間學過的。”
“你們要是往後推不了一點，直接回去重讀本科算了！”
說完，老教授拿起幾張作業本紙，又把教授們正在圍著看的第一頁拿走，隨後拄著拐杖就走了出去，隻留下了一大堆教授麵麵相覷。
踏出辦公室門，到了樓梯間，老教授就再也忍不住，放聲大笑了起來。
“哈哈哈哈哈，天才，天才啊！”
“僅僅用本科的知識就能證明四色猜想這個難題，攻占人類智商高地。哈哈哈哈哈。”
“無需計算機輔助，將人類的創造性思維展現的淋漓盡致，這孩子就是為數學而生的，我必須要找到他！”
他越說越激動，整個人都忍不住顫抖了起來，直接丟掉拐杖，顫顫巍巍的直奔孫漢榮辦公室。
辦公室內的一群教授齊齊歎了一口氣。
圖論，組合數學，拓撲學，抽象代數他們都會，但這不代表他們就能證明四色猜想啊！
而且明明真理就在他們麵前，卻隻能眼睜睜看著它被老師拿走，這種感覺真不好受啊！