一出生就在帝王家的李治根本無法體會寒窗十年苦讀的酸楚。
他更無法共情的是平民百姓獲得上升的機會與世家貴族相比是多麽的渺茫。
畢竟這天下也沒有人第二個比自己背景更加強大的人了。
但天下永遠有想要把自己從這個位置上趕下來的人，李治不僅不能就此沉浸在皇權當中，還要擔起治理國家，穩定朝局的大任。
從這一點來看，李治不比天下讀書人輕鬆。
“隻要大力實行科舉製那便可以讓朝廷官員裏的世家貴族減少，讓平民老百姓有上升的渠道。”李治也曾經從大臣們口中學習過各種製度，對科舉製也是有相當的了解。
“沒那麽簡單。”張知易躺在草席上回憶起自己大學時學過的曆史知識。
“為何？既然大家都考的同一份試卷，不論對百姓還是對氏族都是公平的。”
張知易坐起身來，挪到李治對麵，正襟危坐。
他指了指李治又指了指自己說道：“你，我，都是大唐的讀書人，要是我們都要參加科舉，你會怎麽準備？”
李治一邊思考一邊說道：“那我一定每天都勤學知識，多多去藏經閣翻閱古籍詩書。”
“我攢了半個月的錢才從村裏到縣城的書院買到一本《論語》。”
李治皺著眉頭長大了嘴巴，滿臉疑問的看向張知易，這一本書不是隨處可見？
身為太子，自然是不知道窮苦百姓獲取知識的困難。許多窮書生連看一眼先賢的著作都是奢望。
張知易沒有立刻解開李治的困惑而是繼續說道：“書沒你家多，那我去找老師教我，找來找去也就在幾十裏外的私塾有個教書先生。”
“而我有太保、太師和太傅親自教我知識，這三位都是大唐最有才華的人之一。”李治接了下去。
“這讀書過程的衣食住行就先忽略不說，就算我熬過來了，還得十裏八鄉的讀書人競爭貢生的名額，然後才能去考省試。”