陳玲說了這話之後，驕傲地昂起了小腦袋，似乎在為自己能夠完整的回答吳教授提出的問題，感到無比的驕傲。
蘇明也反應了過來，趕緊說道：“對！是Market編譯器！我們使用Market編譯器詳細地進行了編程，最後才形成了我們的這個語音識別軟件。”
聽著陳玲和蘇明這樣說。
廖老師又是生氣，又是羞愧，看著手裏的文件，根本就沒有臉再和吳教授對話，更沒有臉說這個畢業設計是自己指導的!
吳教授聽到兩個人居然說Market，差點氣的把心髒病發作。
有些知道matlab軟件的學生，聽了這話更是哈哈大笑。
蘇明這個時候才意識到Market好像是集市、市場的意思，怎麽可能有命名為集市的編譯器？
他又趕緊補充說道：“不是Market!我記錯了！不是Market，是ma……ma……”
蘇明ma了半天都ma不出來。
這一下吳教授真的憤怒了。
兩個學生用編譯器做了語音識別係統，到畢業答辯的這一天，連自己使用的是什麽編譯器都不知道。
這算什麽！
吳教授覺得後麵的問題都完全可以不問了。
事實也很清楚了。
語音識別軟件是真的，也是有效果的。
隻是語音識別軟件必定不是陳玲和蘇明搞出來的。
應該是蕭江做的畢業設計，隻是在陳玲和蘇明兩個人的威逼利誘之下，無奈將畢業設計的成果讓給了兩人。
吳教授想到這裏，更是氣憤至極。
在座的老師們都知道蘇明是計算機係軟件工程96級3班的班長，也是上一屆的係學生會主席，隻是按規定，在大四下學期退出了學生會主席的職務。
還知道蘇明的父親是江陽省有名的地產商人，有權有勢、為所欲為。
一些有良心的老師，都有些憤怒。
蕭江一直是個老實的孩子，如果不是被逼急了，怎麽會做出在當場揭穿陳玲和蘇明的事。