“我是怎麽想的...”我深吸一口氣，賣了下關子：“我就覺得你已經把整張網都鋪開了，理清楚了，但是這張網到底是從哪裏開始結的？這個角度你還沒開始想呢。”
她問我什麽意思，我告訴她：“煤石村，離這裏隻有四十多公裏。”
我拿話點了她一眼，她眼睛瞬間就亮了起來，這也說明她並不是愚鈍的學生。
我告訴她，用邏輯推理、人物推理、情感推理，其實這些都是辦案的一些常用技巧。
但是不同的是，在什麽基礎上進行推理。
也就是說，你用來支撐推理的依據是十分重要的。
“就像是你剛才分析的八條，全部是靠我們手頭的線索來支撐著，但那些線索和證據不夠硬，那就造成了推理的結果會出現很大的偏差和不準確性。這就相當於，在沒看完題目的情況下，開始下筆寫答案，當然答案可能會差不多，但是過程會更加的艱難。”
我在開車前往煤石村的一路上都在教她。
這個案子雖然是我在帶著她做，但我全程都以一個配合的角色參與辦案。我並沒有給她出任何關鍵性的主意，全是跟著她的邏輯再走。
盡管辦案到現在，我發現了她偵查過程中的很多失誤和繞圈子，但是我都沒有指出來，也沒有改變和幹涉的她的偵查計劃。
我想任何一個刑警行業的人都能有很深的體會，那就是對於每一位新刑警來講，她是注定要走很多彎路的。
大家都是這麽過來的，我同樣也是。
優秀的擊劍手往往沒有多餘的動作，一招一式都是直取對方要害。而再優秀的擊劍手，在初學時，動作的花哨程度遠比對敵人的殺傷程度。
而我作為師父，我很想楊姿琪能在我的保護下，能在我還在她身邊的時候，多走一些彎路。等哪一天她離開我的庇護，獨立辦案了，也會少吃很多的虧。