關於學習
——致女兒的信之一
雪妹：
你給我發短信說：老爸的信是我的動力之一。我根本沒有想到我的信會起到這個作用。我隻是給我心愛的女兒說幾句心裏話罷了。其實上次信中還有一些話表達得不夠完整，容老爸我再羅嗦幾句。
一是關於身體好。我說身體好是包含“健康、平安”兩層意義，這可以說是我人到中年的總結。年輕時，仗著能吃能睡能活動，往往對身體並不注意，對家長和醫生關於要注意身體的話不僅聽不進，而且還反感。現在想來確是慚愧。其實，一種疾病的發生發展是一個量變到質變的過程。為什麽有的人活三、四十歲不到五十歲就早逝了，實質上病根從青少年時就埋下了，小病釀成大病，等人到中年時再注意，任何靈丹妙藥也來不及了。正如扁鵲見蔡桓公說：病在腠裏，好治也，病入骨髓，難治也。如今工業飛速發展，市場競爭加劇，雖然帶來了日新月異的物質文明和市場繁榮，但人們為了攫取更多的金錢和財富，全然不顧我們生活的環境和獲取財富的方式，因而環境汙染、爾虞我詐，甚至殺人越貨等社會性疾病發展迅猛，無時無刻不威脅著人們的生命安全。因此，作為一個現代人，麵對著環境汙染、精神汙染雙重威脅，如何保持身體和身心的健康和安全，決不是一個可有可無的問題。你身在京都，爾後還會漂泊異國，任何時候，都要有一個自我保護意識，在吃、住、行（特別是車禍猛於虎）等方麵，要健康第一，安全第一。我說這個問題，決不是說這個問題有多麽多麽的嚴重了，隻是說，我們平日裏，要有一個健康意識、安全意識罷了。
二是關於學習好。上次信中談了學習關乎生存和發展的重要性，今天隻想交流一下我關於如何學習的認識。什麽是學習？毛澤東說，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。毛澤東強調了實踐的重要性。這是十分有道理的。可能你也有這樣的體會，不過沒有上升為理論罷了。我認同亞洲成功學的創始人陳安之關於學習過程的表述，學習的步驟為：要學習一門知識，第一是初步了解，就是說對一門知識要有大致的了解。第二是重複為學習之母。學習一門知識是需要反複溫習記憶的。俗話說，書到用時方恨少。實質上是說，你的知識沒有通過反複學習達致記憶的程度，當然用時方恨少啊！第三是開始使用。正如你學英語，要會說、會寫、會聽、會交流，不把單詞、句子和語法知識記憶下來，是鐵定用不出來的。第四融會貫通。亦如寫作。你知道我是從小就是熱愛寫作的呀。我的知識結構，如讀文學、曆史、哲學，購買文、史、哲的書籍，我都是為了寫作。寫作不僅能反映一個人字、詞、句的基礎知識，更重要的是反映一個人對事物的判斷，對社會的分析，對世界的認知，它是一個人綜合素質的反映，因此，它也是檢驗你對所學知識是否融會貫通的一個標誌。第五再一次加強。這是說，還需要最後一次重複。經過這五個步驟，我們才能說學到了一點知識。