2016年9月開始的新學年，近200個孩子到P.S.125小學報名。在6月份學校舉辦的報名說明會上，家長們通過義賣漢堡、T恤衫等，為學校籌集到了8000美元的經費，與當年區區60美元的籌款相比有了天壤之別。
目前，學校麵臨的問題是學生數量增長導致的學校空間不足。另外，也有人批評道，中產階級入住後出現的“貴族化”現象，如果任其發展下去，居住在這裏的窮人勢必遭到排擠。作為區域內的一所小學，應當如何向當地低收入家庭的孩子們敞開大門？在前進道路上總會遇到新的困難。但是正如希金斯校長所說，P.S.125小學已經步入正軌。
這就是在學力下降和教育改革中成為眾矢之的的公辦教育。由美國帶頭直接向教育索要成果的呼聲積重難返。事實上，特朗普政府和共和黨正在打著“擇校”（School Choice）的幌子，竭力推動“特許學校”和私立學校的發展。
在資金來源有限的情況下索取投資回報，這種想法是可以理解的。那麽，什麽是教育成果？是學力的提高，還是生存能力的積累，抑或是培養具有民主思想的優秀市民，還是它們的總和？答案是仁者見仁，智者見智。至於公立學校應該如何發揮自己的作用，地處紐約哈勒姆區的“落後校”—— P.S.125小學——給出了一個答案。
第八章 美軍VS外籍軍人做不成美國人的男子漢們
在美軍服役的軍人裏，有許多外國人持有“綠卡”，但他們沒有入美國籍。
他們之所以投身美國軍隊，一方麵是為了吃穿不愁，光榮退伍時容易獲得美國的國籍也是重要原因。
但是，正因為他們是外國人，所以一旦在服役期間犯罪，退役後將被沒收“綠卡”並且被遣送回國。
在墨西哥的蒂華納，我追蹤采訪了這類退伍軍人被驅逐出境後的現狀。