1924 年 9 月，林德伯格獲得了到飛行學校進一步學習 的資格，這是對他半年來努力的回報，也是他要實現的夢想。 學會如何駕駛軍用機後，林德伯格即將步入一個新的學 習階段，就是學習如何在實際的軍事行動中發揮自身飛行的潛力。 訓練的目的，並不是讓學生一直坐在飛機內在機場上空飛行，而是要操作戰爭時被當作有力武器的飛機。
在飛行學校期間，林德伯格和其他合格的學生又遭遇到了新的困難，他們完全沒有經驗駕駛現在訓練時用的飛機，必須一切從頭開始學習。當林德伯格成為資深的飛行員後， 他才更深層地理解飛行經驗對飛行員的作用。
飛行學校規定，如果學生在一個星期之內對飛機的操作， 沒有達到一定的標準，就會被開除。駕駛新型飛機兩三天後， 教練就會觀察他們的操作情況是否達到標準，並與學生同乘 飛行。如果順利通過，就可以進入下一個階段，否則就會被 當作不合格進行處理。
學生們前往第八場地進行訓練。這個場地每隔 400 米設 有兩個用樹枝、枯草堆積成的阻礙，在阻礙周圍要采取 8 字 型飛行。然後，在大約 300 米的上空，把引擎馬力盡量減小， 關掉發動機後，飛機在一個白色的大圓圈內著陸。
這段期間，訓練起飛、上升、接近、著陸、左右旋轉、 抵達目標的距離以及飛機的操作法等，有教練在一旁為學生 打分數，評定等級。
有一天天氣比較陰，林德伯格在訓練中駕駛飛機在雲層 之下低行，因為能見度很低，教練看不到他的飛行情況，他 想趁機放鬆放鬆心情。他一邊漫不經心地飛行，一邊看著右 邊進行旋轉訓練的同學，並追逐著這架飛機，然後，他才開 始進行垂直上升、垂直傾斜、倒飛及其他飛行法訓練，這些 動作都是在距離地麵不高的地方進行。最後，林德伯格與剛 才追逐的那架飛機進行屬於低空飛行項目之一的接近飛行。