“鈴”隨著下課鈴聲的拉長，本來空曠的校園也瞬間熙熙攘攘起來，學生們三兩成群，勾肩搭背。
剛結束了一場數學測試的初三教室卻顯得格外熱鬧，數學老師被好學求知的學生們圍在講台上，動彈不得。教室裏大多人趕著回去，隻剩下稀稀拉拉幾個人留在教室裏自習。除了這些，還有一種人是得留下的，比如值班打掃衛生的溫宜涼。
地板上有掉落的紙團，或被隨意丟在腳下的飲料瓶，未蓋嚴的瓶口往外滲著水，積在地板上。方舟有急事，朝她揮揮手就走了。
有些怨念但還是老實拿起掃把的溫宜涼從第一排開始打掃，身後坐著的周慧還在對著課本念念有詞。她還是有些忍不住回頭，望向她。
注意到來自於溫宜涼的目光，周慧朝她笑了笑，又很快投入到題海中。
總有些人，拚命得去捍衛一些東西，抑或是拚命得想去得到。這種人，縱然不是天子驕子，但天道酬勤，這總是不會出錯的。
朝已經埋頭的周慧微微笑了笑，溫宜涼繼續打掃。
看似手腳不停，心緒卻已經飄**到千裏之外。
等她回過神來，她慢吞吞的才掃了一組。看著教室裏已經快指向六的時針，暗叫不好，趕忙加快速度。
此時教室裏也隻剩三五個個人了。
把垃圾收好裝袋，溫宜涼就下了樓梯歡快得去丟垃圾。等她快步再回到教室，正要推開門，卻意外聽見教室又熱鬧起來。
有些驚詫的溫宜涼從那些談笑聲，依稀分辨出是盛一繁的聲音。
盛一繁是隔壁班的，長得一張玩世不恭的臉。
而除了這些，溫宜涼之所以會記住他的理由，那就是方舟喜歡他。
那個瓷娃娃的方舟，自小與自己長大，乖乖女的她卻會喜歡與自己性格大相徑庭的盛一繁，這也是她百思不得其解的理由。在感情上稚嫩無比的她哪裏懂得。