在那個瘋子扔下孩子的一瞬間，李誌明屏氣凝神，右手雙指並攏靠在近太陽穴的位置，左手持搶扣動扳機。在扣動扳機的前一瞬間，時間仿佛停止了，空間也靜止住了，李誌明猶如置身於一潭死水當中，周圍的一切都是粘稠緩慢的。
他刻意讓風動了起來，感受風向風力的作用，繼而又讓那個瘋狂地老師動了起來，通過他的關節動作眼神和身體慣性等捕捉他的運動規律，判斷出下一秒他將在何處。餘光察覺到了不遠處的那幫警察們，他們此刻麵色緊張惶恐又帶著憤怒，因為他們看到了即將被扔下的孩子。每個人情感相似但表情各異，而他們皆像是被慢放了的鏡頭一般，喊叫中噴出來的口水，嘴裏唾液在張合間拉的絲兒，手中扔掉的礦泉水瓶子，摸向腰間警械的手。每個人的具體表現，都或多或少的反映出了他的性格和特點，而他們皆是如此清晰可見。
然而這一切都不是李誌明需要思考的，他極力的集中精力，不去分散思考這些東西，強行關閉自己對這些龐雜事物的關注力。一個人的視角是有限的，所謂眼觀六路耳聽八法不過是對一種經過訓練的高警覺狀態的描述，可如今李誌明的狀態是真正可在字麵上達到眼觀六路了，他的視角變得很廣。即便他隻有一個右眼，但在右眼目光所及的地方，他可以洞察到一切他想要洞察的事情，隻要他身體的能量和氧分足夠支撐。
前些天在研發部所送來的材料中，曾經總結過這麽一個理論，意思是如何合理利用李誌明被稱為鬼瞳的右眼。實際上先前李誌明歪打正著的使用對了，而刑玉路的指導方針也是正確的，隻是現如今研發部更加具體化規範化了。
在研發部的研究當中，李誌明可以在右眼可視範圍內捕捉到一切事物，理論上說如果勤加練習的話，甚至可以看到調動焦距。可是問題有一點，那便是李誌明的大腦變異除了反應在右眼上以外，其他地方他不過是個普通人罷了。