課堂上。
講台後方的老師將一遝紙放在書桌上，嚴肅地看著下方眾人。
“同學們，這是你們進入大學來的第一篇論文，我都看過了。”
“看得出來，大家都很努力，但是有一點我必須要鄭重的提醒你們。”
“學術無國界，不要將思想陷入泥漿內，就連國家主席都說了，黑貓白貓，能抓到耗子的就是好貓，不要拘泥於你自認為的政策。”
“經濟，是一門非常值得研究的學科，拋開桎梏，研究其中的道才是真的，沒必要帶上一些假大空加上口號，甚至還追求計劃經濟，盲目響應號召。”
“這些同學，上來把你們的論文拿下去，給你們一周的時間改，把這些東西全部改掉。”
隨後，老師開始念名字，一直念了二十多個名字，才停下來。
而被念到的，無不是紅著臉，一臉羞愧地去將紙張取回來。
等這些不合格的論文被下發後，那老師臉上的表情緩和了些。
“我知道，你們大多數在那樣的環境下長大，對於經濟的理解很難突破，沒關係，慢慢來，實在不懂，來找我就行。”
“另外，我還得格外表揚一個同學。”
他頓了頓，抽出其中的一疊定好的紙張，臉上露出讚賞的表情。
“這位同學，寫的非常好，思考的更是十分全麵，他不僅很完整地理解這一兩月我所講的國外的市場經濟原理，更讓我覺得驚喜的是，他還將咱們國家的社會主義的社會情況，同市場經濟結合起來，表述了其可能性，發展性，不足性，以及還能更改的地方。”
他越說越激動，“雖然從筆觸和格式上來看，還略顯得有些稚嫩，但其想法的深度，卻是一些大二大三的學生都比不上的。”
見老師在講台上大誇特誇，眾人立馬驚奇地你看看我，我看看你，十分好奇。