戰爭是一門藝術，背後所牽扯到的學問諸多，不是讀幾本兵書，看一些輿圖，就能成為領軍打仗的將領。
朱由校不需要‘紙上談兵’的將領。
在大明…有太多這樣的家夥。
特別是文貴武賤的格局下，每每大明興戰事，都譴文官出任統帥，他們的那一套，太落後了！
朱由校將其定義為瞎摻和、亂指揮。
或許在這些文官中，有一些知兵事的全才，然多數都是上述那個定義。
朱由校需要的是能打仗，敢打仗的將領。
“陛下三思啊！”
袁可立聞言大驚，當即規諫道：“臣對陳策、童仲揆這些將領，並無其他意思，然他們麾下所率兵卒，多數皆為新募兵卒。
若叫他們長途跋涉，分散到北直隸治下各府縣，一旦出現逃卒，恐對地方的秩序，將產生極大的危害啊。”
兵災劫掠，殃及百姓，禍亂地方，此乃大明嚴防之事。
“陛下，臣附議。”
孫承宗緊隨其後道：“以剿促練的想法，是好的，但實施起來的難度很大，姑且不提上述情況。
就說開拔所發餉銀，包括之後所調軍糧，所耗各類軍需，這都是一筆不小的數目啊。
當今國朝所遇問題諸多，國庫所存銀子較少，若是此事叫朝中知曉，恐對陛下，將有較大的……”
“兩位卿家，你們所說的這些，朕都已經想到了，也都想好怎樣做了。”
朱由校擺手打斷道：“逃卒的問題，或許會發生，但在陳策等人所率諸部，絕不會形成這種格局。
隻需言明軍紀，告訴各部出戰之兵，敢逃，則西山安置的親眷，悉數處決。
與此同時，叫那批虎將悍將，分屬到各部麾下，以西苑講武堂考核之名，叫他們協助掌兵。
至於以剿促練期間，一應的糧餉耗費，包括軍械、火器等諸多損耗，皆由內帑進行供應，無需動用國庫用銀。”