小孩子是愁生不愁長，梁四維已經七歲了。他與同齡小孩相比個子不算矮，但比較瘦。他留著短短的頭發，長得顧盼生神，俊俏的臉盤上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，五官端正，是個人見人愛的男孩子。
梁四維有個特點，看到不明白的事喜歡向大人發問。有一次他跟爸爸從自留地裏回來，見一頭牛臥在大樹底下。這頭牛的前麵沒有草，但它嘴裏不停地嚼動。
他感到很奇怪，抱著一種好奇的心理問：“爸爸，那牛前麵沒有草，它在吃什麽呀？”
梁德烈告訴兒子：“牛與別的動物不同，它先是把草很快地吃進去。在沒有草吃的時候，再把胃裏的草倒出來吃進行消化，這叫‘打回嚼’。”
梁四維有好多需要探究的奧秘。有時他問的一些問題，大人還不好回答。但不回答也不行，因為這樣會扼製孩子探尋未知問題的興趣。小孩在成長的過程中，有好多的知識，就是在向大人發問中明白的。
新的學年開始，梁四維也上學了。每天上午上第一節課前，同學們都要站起來齊聲唱：“準備上課了，大家快坐好。大家都坐好，準備上課了。某某老師快來給我們上課了。”如果是張老師來上課，就喊張老師。如果是李老師來上課，就改喊李老師。
梁四維對這個場景很感興趣。有一天，一家人在吃飯，梁德武問他：“四維，你長大了想幹什麽？”
“當老師！”他不假思索地脫口而出。
“為什麽想當老師？”梁德武聽到這裏感到奇怪，就追問他。
“因為當老師很好玩，我們每天上第一節課的時候，都要給老師起立。”
甄孝賢聽到這裏哈哈大笑，笑的是小小年紀這樣虛榮，笑的是兒子想法不一定對，但從中可以看出他有上進心。
在嫂子笑過之後，梁德武糾正梁四維的想法：“當老師的好處不隻是讓學生給你起立，而是能教小孩子識字。”