所有的學生都跟著這位孔主任搖頭晃腦的背誦著什麽，高淩峰湊在玻璃窗上，試圖聽清楚他們在念誦什麽，但是房門的隔音效果很好，高淩峰一點聲音都沒聽到。
這些孩子的狀態很奇怪，他們臉上雖然掛著陶醉的表情，卻顯得十分的呆滯，一個個就像是機器人一樣。
因為門上的觀察窗口有限，高淩峰在窗口的時間有些長了，很快有參觀的家長發出不滿的嘟囔聲，高淩峰連忙說了一聲抱歉，將自己的位置讓出去。
家長們都在這個窗口看了很久，那些門內的學員都十分的投入，有著孩子閉著眼睛，跟著孔主任一起搖頭晃腦，有的孩子看著眼前翻開的書本，認真的更在大家後麵一起誦讀。
家長們都捂住嘴巴連連讚歎，他們的孩子都是處於青春叛逆期的孩子，已經很久沒有看到這種認真讀書學習的場景了，這場參觀果然效果不錯，已經有好幾個家長詢問鍾老師，什麽時候可以把孩子送過來。
鍾老師微笑著說道：“大家不要著急，具體的事情等大家出去可以聯係你們的顧問老師，我們現在繼續參觀吧。”
鍾老師帶著眾人，向另外一個教室走去，這個教室和大教室一樣，門上同樣有可以觀察的玻璃窗，高淩峰湊到窗口，看到一個十五六歲的女孩正在房間中央撥弄著古琴，另外還有幾個孩子拿著別的樂器，也在賣力的演奏著，雖然聽不到聲音，到也可以想象裏麵優美的旋律，所有演奏者都非常的投入。
“這裏是我們的音樂教室，這間教室沒有指導老師，都是孩子們自己安排活動，大家也看到了，經過我們中心的矯正，孩子的專注力等到很大的提升，他們的學習能力也迅速提升，我給大家聽一下裏麵的聲音吧。”
鍾老師按下一個按鈕，悠揚的古琴聲配合其他的樂器聲從耳機裏傳出來，高淩峰這種不懂音樂的人，也知道這個音樂不錯。