陳之看到最後內容後若有所思：
奇…首，而這個“首”字似乎是沒有寫完整的，如果這個字寫完整的話會不會是奇，道，宗！如果是他們，那他們的目的到底是什麽？
肖知意提議道：
“河流源頭，河流以及那個豎洞充滿了謎團，我們去調查調查如何？”
肖知意想：
我著實想知道河流憑空出現到底是怎麽辦到的。
李子曾很同意肖知意的想法便喊了老師幾聲：
“老陳，老陳！”
看老師想的入迷李子曾隻能上前把他拿在手上的紙給扯了過來，老師從冥想中回到現實：
“怎麽，發現別的什麽線索？”
“我們沿河去看看。”
老師看了他一眼說道：
“你小子變聰明了？沒想到在另一個線索斷了之後會主動尋找新線索。”
李子曾很無奈老師嫌棄他不夠聰明而且去河邊水源地和豎洞這些都是肖知意想到的，他確實沒有想到，心想：
算了算了，不想了，那家夥比我聰明就聰明唄，我承認就是了。
村長從驚恐中緩過來後找人來把這裏的屍體處理了：
“現在已經是晚上六點了，不如道長先去休息明天再查怎麽樣。”
“不妨，現在還能看得見。”
老師想趕緊查出來後回去，這樣也方便送李子曾去學校。
村長見老師堅持便說道：
“那我給你們帶路吧。”
“我們可以自己看的你就不用跟來了。”
聽到老師這麽說村長也不好說什麽便離開了。他們沿著河流走了一段路後李子曾突然想到：
剛才橋上看到的骨頭！
“老陳，知意，我帶你們去一個地方！”
他搶在老師和肖知意前麵，他們也沒問什麽就跟了上來，來到剛才那個位置後李子曾指著水裏說道：
“你們看那裏麵，有骨頭！”
李子曾指著水裏的骨頭說道，他們順著他的手看了過去。