“陳先生，你真的是在下圍棋的時候,想到那樣布置電子管和電線的麽？”
自從見麵一直都沒有說過話的中年人，在陳擁軍上車之後不久，開口問道。
“這位是我們廠的技術科主任趙慶喜。”
坐在吉普車前麵的孫廠長適時開口，向陳擁軍做了介紹。
“趙主任你好，的確是這樣的。”
陳擁軍的點了點頭。
“你怎麽會想到這個辦法呢？”
趙慶喜還是覺得有點想不通。
“說來也巧，我中專學的也是機械，不過中專畢業之後就進廠工作，這幾年閑著沒事的時候便自學大學的課程。”
“昨天去一個長輩家做客，他對我考了六級鉗工有點不滿，說我既然自學了大學課程以後走向技術崗位，對國家的貢獻更大一些。”
“接著便說起了幾年前的數控機床，他感慨數控機床因為限製沒有大規模的使用，否則鉗工的門檻將會降低，若是數控機床得到長足的發揮，別說六級鉗工,便是七級八級鉗工，也有可能被機器的精度代替。”
“這台數控機床研究出來的時候，我正好在上中專，當然我的老師給我們介紹過這件事情，我也記得一些。”
“於是便問他為什麽,數控機床沒有得到大規模的使用，他便說起了控製方麵的體積太大，對環境的要求有些苛刻。”
“這件事情說起來，我們心情都不怎麽好，於是這位長輩拉著我下圍棋。”
“我不會圍棋,他便教我如何落子，就在他把一個個棋子放在棋盤上的時候，我突然想到，這一顆顆的棋子就像是電子管，縱橫的線就像是電線一般。”
“於是便把這個想法提了出來。”
陳擁軍把昨天的事情詳細的說了一遍。
不僅僅是趙慶喜聽的認真，坐在前麵的孫廠長也支著耳朵在聽。
“今天早上我剛上班，就被孫廠長叫到了辦公室，和我說了這件事情，我開始沒太理解，覺得有些荒誕。可跟著孫廠長來的路上，我認真仔細的想了想，你說的好像有些道理。”