巴菲特在做股票推銷員的時候，曾應邀在奧馬哈大學教授“投資學原理”的課程，並且教授了好幾個學期。當時巴菲特很瘦，看上去就像一個高中生，而他的學生卻都是三四十歲的有著良好教育和工作以及不菲收入的中年人。他們中的大部分都是醫生。當這個老師走進教室的時候，學生們先是震驚接著啞然失笑，他們從來沒有見過這麽稚嫩的老師：頭發亂糟糟的，敞著領口，穿著一雙很隨意的運動鞋。這個瘦弱得像孩子一樣的人居然要教他們高深的“投資學原理”課程，這簡直就是天方夜譚。
然而巴菲特並不介意講台下的笑聲，他用自己豐富的知識和超強的語言能力把自己的睿智和淵博的學識淋漓盡致地展現出來，他在兩分鍾內就把課堂控製住。課堂上的笑聲完全消失了，大家被吸引住，都凝神靜聽著，態度虔誠得像信徒在聽耶穌布道。巴菲特秉承了格雷厄姆的上課風格，總會在課堂上插入一些活潑、生動的小故事使課堂氣氛活躍起來，他風趣幽默的授課方式使枯燥的投資理論變得生動有趣。
有一次，巴菲特的學生在課堂上向他提問：“老師，在華爾街的致富秘訣是什麽？”巴菲特聽到這個問題後，很神秘地讓學生把門窗都關好，不要讓其他人聽到這個秘訣。學生動作利索地關好門窗，等著老師開口。當學生們都迫不及待的時候，巴菲特不緊不慢地說：“在華爾街致富的秘訣就是走鋼絲。”學生們一片嘩然，都摸不著頭腦：走鋼絲和投資是完全不搭邊的事情。巴菲特笑笑說：“在華爾街致富的秘訣就是在貪婪和恐懼之間走鋼絲——在別人恐懼時貪婪，在別人貪婪時恐懼。”這時學生們才恍然大悟：巴菲特其實是在告訴學生們“反其道而行之”的投資原理。
巴菲特獨特的教學風格給學生們留下了深刻的印象，他的很多學生在時隔很多年後仍然對巴菲特的課記憶猶新。伊麗莎白·察思是一個西班牙教師，她和在IBM工作的丈夫於1953年一起進入奧馬哈大學學習巴菲特教授的“投資學原理”課程。她覺得巴菲特是一個很有特點的老師：他看起來似乎對什麽事都心不在焉，但在上課的時候卻對自己所講授的內容非常投入。每當他在深入地思考問題的時候，他會在課堂上踱來踱去，而且喜歡低著頭，像是很害羞的樣子。經常因為太投入而“咚”地撞到牆壁，在撞牆後，巴菲特摸摸額頭轉身又往回走；但過不了多長時間，又聽到“咚”的一聲——因為相同的一幕在另一頭牆壁前上演。