電報局的信差隔天值晚班，輪到值班，晚上11點之前我很少到家過；不值班的時候，6點就解放了。稍稍安定而清閑的工作，促使我為提升自己而謀劃。恰在此時，仿佛是來自天國的祝福，知識寶庫的大門向我打開了。感謝並祝福詹姆斯·安德森上校，他將自己的四百冊藏書對外開放，任何年輕人都可以去借書：本周六來借，下周六就可以和他人交換著看。朋友米勒告訴我，這是安德森上校第一次向童工開放藏書，然而我們卻不在最初的考慮之列。我就寫信給《匹茲堡電訊》，強烈要求不應將我們排除在外，因為我們雖不從事體力勞動，但也是童工，也需要學習知識。安德森上校聞訊，立刻擴大可借閱圖書的對象。這是我第一次接觸媒體，並且獲得成功。
米勒把我介紹給安德森上校，從此，我的生命仿佛打開了一扇窗，知識之光源源不斷地流入。想到每周六都會有一本新書，我就覺得自己的未來被照亮了，工作的辛苦，長期熬夜的疲憊，也都被閱讀減輕了。借著閱讀，我熟悉了麥考利的散文和曆史著作，喜歡上了班克羅夫特的《美國史》，更鍾愛於拉姆的文章，但其他大師，比如莎士比亞，多年以後在古老的匹茲堡劇院，我才第一次感受到他。
正是安德森上校的慷慨，達成了我讀書的願望；是他的慷慨，使我感受到文學的魅力，數百萬計的財富都不足與之交換。如果沒有書，生活將變得不可容忍。上校這一慷慨的善舉，對我影響深遠，使我意識到自己的缺點與陋習。當我有所成就時，我最先做的事情就是為恩人安德森上校豎立一座紀念碑，紀念碑矗立在阿勒格尼市鑽石廣場的圖書館前麵，正對著禮堂。我撰寫了碑銘：
詹姆斯·安德森上校，賓夕法尼亞州免費圖書館的創始人。他每周六下午擔任圖書管理員，童工從他那裏借閱書籍。在這項高尚的工作裏，他所貢獻的不僅是個人的書籍，還有個人的時間。他打開了知識與想象的寶庫，年輕人由此得以奮發向上。此紀念碑由當年童工之一所立，以示自己銘記這份恩情——安德魯·卡內基。