“凶手另有其人？”我們幾個不約而同地說了起來，不敢置信。
江文在淩晨的十二點到一點在高速公路出現過，可疑的拋屍車輛，被抓後的種種重大嫌疑。
他從實驗室裏麵大費周章地換取氰化鉀，而且投毒她妻子下體的人也隻有他最適合，他知道他老婆出軌，而且最近又吵了架，有明顯的殺人動機。
所有的推理和證據都指向了江文，怎麽可能還有其他人！
“你們先聽我說完，你們不覺得江文在接受審訊時的言行舉止很反常嗎？”林老師反問了一句，辦公室裏麵恢複了安靜。
林老師又將審訊時的錄像重新調出來，將進度條拖到他想要給我們講的地方，“第一，江文在接受審訊的時候，表情淡漠，出奇的鎮定。我們一開始都以為他是修過心理學，才會表現得如此的淡定，其實還可以總另外一種來解釋，就是身正不怕影子斜，他壓根就沒有殺人，幹嘛要害怕。”
林老師輕輕地點了一下鼠標，影像繼續播放著，“你們注意到了一個小細節了沒有？江文一進入審訊室，右手的手指是一直在敲打的。可是當李隊長問他為什麽殺害妻子和兒子時，他停下了這個動作。”
我認真地觀察著影像中江文的小細節，果然，確實是跟林老師說的一樣。
“當我們聽到一些驚奇的事物是，大腦會立刻轉移我們的注意力，集中在我們感興趣的事情上來。如果江文不知道自己的妻子和兒子已經死了，突然很意外地聽到他們的死訊，所以不自主地停下手中的動作。”林老師將審訊影像慢慢地給我們解讀著。
視頻繼續，“還有這裏，李隊長說他的妻兒被殺了，江文第一句就反問，被殺了？如果人是江文殺的，他不會這麽反問李隊長，顯然他是不知道妻兒已經死亡。”
“這裏，注意看江文的反應，當李隊長站起來生氣地對江文說，他殺了三個人，法網恢恢疏而不漏時，你們注意到了沒有，一開始江文的反應是很遲鈍的。這樣的反應我猜測他不知道有三個人，因為我們一直都在說是她妻子和兒子，死了三個人讓他覺得很奇怪。”