有一天下午，甘夏賢老師應邀為一所小學的家長做一場關於家教的報告。報告結束後，一些家長圍住她，就一些孩子教育的問題展開了交流。
一位一年級的孩子母親說：“我和愛人都是文藝工作者，常年出差，因此女兒海燕出生後一直由她奶奶帶，我們很少過問。今年孩子上學前班，考慮到海燕奶奶的身體狀況不太好，加之學校離我家近，就把海燕接了回來。
“海燕和我們同居一室不到兩天，我就感到有些受不了，原因是這孩子實在太淘氣了：早晨一睜眼就從一個房間竄到另一個房間，爬到櫃子上往**跳，把鬧鍾大卸八塊，把集郵冊裏的郵票一張張扯出來，拿著我的口紅到處塗鴉，把保姆的裙子套到身上滿屋子跳……吃飯時很難讓她老實地坐在餐桌旁，睡覺時更是難以把她按在被窩裏……海燕一天到晚叫啊跳啊，仿佛渾身有用不完的力氣。
“上學後不出半個月，學校那邊又警報頻傳。先是保姆去接海燕時，有小朋友告狀說海燕揪她的小辮子，海燕搶他的橡皮泥，海燕在他的手上亂畫……接著老師把電話打到家裏，說海燕特別喜歡說話，上課說，吃飯說，睡覺時也說；午睡時總騷擾別的小朋友；排隊時喜歡一個人在隊伍外邊亂跑；吃飯時總搗亂，把麵條挑出來擺在桌子上，說是量量麵條有多長；喜歡拆玩具，還說要看看裏麵有什麽……
“我就搞不懂，一個女孩子怎麽會這麽淘氣？之後的半年時間，我幾乎犧牲了自己的事業，想盡辦法聯合學校一起來對付海燕。中午她不睡覺就罰站，不好好吃飯就餓她一次，拆壞東西就不讓她看動畫片，挑釁別人就逼著她向人家道歉等等。可結果使我幾近絕望，海燕的淘氣本性就是改不了。甘老師，您說像海燕這樣的孩子心理發育正常嗎？我們怎樣做才能改變現狀呢？”