知心姐姐盧勤說過，“吃苦”是一種心理承受力。人在艱苦的環境中，戰勝的不是環境，而是自己。“逼”著孩子去“吃苦”，孩子自己不樂意，忍耐力就會降到最低點；加上他們心裏明白，家長逼他們去“吃苦”，是家長對自己平時怕苦的一種懲罰，於是更加強化了“負意識”。還沒出征就失敗了，又怎麽可能去獲得勝利呢？
其實，讓孩子吃苦應該融入日常生活中。對孩子不要太溺愛，讓他吃點苦，受點折騰；無論在生活上還是學習上，給孩子安排一定的自理任務，孩子能做的，家長絕不要包辦代替。
曾被評為“全國十佳少先隊員”、後考入北京大學的黃思路，從小就受到了媽媽的挫折教育。黃思路的媽媽常常給黃思路講安徒生童話中《豌豆公主》的故事。
一個公主迷路了，走進一個鄰國的城堡。鄰國的皇宮裏沒人相信她是公主。為了驗證她到底是不是一個真正的公主，在為她鋪床時，皇太後在7層厚厚的床墊子下麵放了一粒豌豆。第二天早上起來，公主抱怨說：“是什麽東西硌得我整整一夜都沒睡好，渾身都痛死了。”於是，所有的人都肯定，麵前的這個女孩，是一個真正的公主。
講完故事．媽媽問黃思路：“你想做這樣的公主嗎？你看她一輩子都隻能生活在皇宮裏，再好的生活都不能讓她滿足，整天吃不香、睡不著，多痛苦呀！”
黃思路的媽媽還說過這樣一件事：
“家裏裝空調時，沒裝在女兒的臥室，她委屈得哭了，說是夏天練琴太熱，需要空調，她班上學鋼琴的同學自己的房間都有空調。我覺得她說的有一定道理，就把鋼琴搬到有空調的房間，解決了練琴的問題。但她的臥室依然是全家最悶熱的房間。她的思想還沒通，那天晚上，我就在她床頭放了一本《安徒生童話》，把書簽夾在《豌豆公主》那一頁。第二天，她不再提起這件事了。4年後，我們再次搬家時，家裏已經有了3台空調。‘4個房間3個空調，全給你們用吧，我有個電風扇就行了。’女兒說，‘鋼琴也搬到我自己的屋裏吧，我不要當豌豆公主。’現在，女兒在大學裏，覺睡得很香，休息得很好。而去年我聽說南京有個大學新生，到學校報到後，就是因為沒有空調，幾天後忍無可忍，氣得跳樓自殺了。”