現在的孩子活得越來越累，他們被迫參加各種自己根本不感興趣的興趣班。有的家長甚至想把孩子培養成天才，在孩子身上實現自己所謂的“天才計劃”。“累，累，累。”孩子就像一頭小羔羊，除了無謂的反抗，就隻能逆來順受。“我們都是為了孩子好，現在累是為了讓孩子將來不累。”幾乎所有的家長都是這樣解釋的。他們總以為自己是天底下最愛孩子的人，其實都是天底下最自私的人：他們出於攀比、虛榮心的需要，不停地給孩子加壓，讓孩子在比拚中不斷超越。結果可想而知，為了成功，孩子失去了快樂，失去了幸福。
塞達斯曾是美國加州家喻戶曉的神童，父親曾是哈佛大學心理學榮譽教授，他在塞達斯出生前就準備進行一係列教育試驗。小塞達斯出生後，父親便在他的小床周圍掛滿了英文字母，並不斷地對孩子發出字母的讀音。6個月後，奇跡出現了，塞達斯已會讀全部英文字母。接著，父親又用各類教科書取代了兒童玩具，讓小小的塞達斯獨自學習。孩子過早成熟了，兩歲能看懂中學課本，4歲時已發表了4篇文章。6歲生日晚上，父親又讓兒子完成了一篇解剖學論文。父親如此過分施壓使塞達斯的神經係統開始失常，在不該笑的時候傻笑，父親竟然忽視了這一危險信號，繼續在兒子身上進行試驗。塞達斯12歲那年，破格進了哈佛大學，可他在16歲時的一次專題演講中，麵對著聽眾的熱烈鼓掌，競背過身去傻笑不止，隨後，他被送進了精神病醫院。盡管治愈後塞達斯又繼續上學，並取得優異成績，但他早已對父親的“試驗”和人們的捧場極為反感，熱切渴望過正常人的平凡生活。於是，他離家出走，並且改名換姓，在一家商店當了一名普通店員。
塞達斯父親的“天才計劃”最終以失敗而告終了，他對兒子過高的期望，過於嚴格的要求，以及過早過多的知識灌輸，給塞達斯造成了太大的壓力。在父親長期的重壓之下，一個身心十分幼稚的孩子，終於承受不了發瘋了。