有位青年教員新到一所學校時，經驗不足，情況不熟，但是他不自卑，他有強烈的表現欲，自信有打開局麵的能力。於是他主動要求擔任差班的班主任，認真備課，常常加班到深夜，上課時非常投入，傾盡全力，因而受到領導和學員的好評。沒出半年，他就脫穎而出成為同齡人中的佼佼者。他深有體會地說：“積極的表現欲是個好東西，它給人自信，給人**，給人力量，也會給人機會和成功。”
他的話很有道理，值得我們深思。在現實生活中，有一些人並不這樣看問題，他們對表現欲存有偏見，以為那是“出風頭”，是不穩重、不成熟。所以，不喜歡在大庭廣眾麵前表現自己，僅滿足於埋頭苦幹，默默無聞。也有一些很有才華、見解的人，缺乏當眾展示自己的勇氣，遇事緊張膽怯，每每退避三舍。這樣一來，他們不但失掉了很多機會，而且給人留下了平庸無能、無所作為的印象，自然得不到好評和重用。這些現象從反麵告訴我們，表現欲不足無疑是一種缺憾，積極的表現欲應該成為現代人必備的心理。顯然，對於青年人來說，自覺糾正認識上的偏見，懂得它的作用和價值，並努力增強自己的表現欲是十分必要的。
積極的表現欲是贏得機遇的好幫手
表現欲強的人通常交際麵廣，認識人多，信息靈通，自然他們的機會就會多些。有個姑娘多才多藝，一時找不到正式工作，就去打工，並利用業餘時間到歌舞廳唱歌。一次偶然的機會，她的歌聲受到一位新加坡老板的重視，與她簽約，為她出磁帶，後來又介紹到東南亞唱歌，她很快紅了起來。應該說，她的成功就得益於自己強烈的表現欲。事實表明，機遇偏愛有真才實學又善於表現自己的人。
需要指出的是，表現欲有積極與消極之分。兩者的界限就在於自我表現的動機和分寸的把握。如果一個人單純為了顯示自己，壓倒別人，爭個人的風頭，甚至做小動作，貶低別人，突出自己，這種表現欲就失之於狹隘自私，易於令人生厭，使自己成為眾矢之的，那就沒有什麽積極意義可言了。