——若他不來贖，留下來擦擦嘴也好
表達者不懂裝懂，似懂非懂，對意義進行錯誤理解，並錯誤地模仿、援引、解釋他人言行，製造出語言錯誤，便能產生幽默效果。
讀過老舍的小說《趙子曰》的人，應該對其中的一段鬧劇記憶深刻。
周少濂、趙子曰作不出新詩，其實也不懂古詩，竟把胡編亂謅的東西當成“杜詩”。
周少濂立在台階使勁想詩句，想了半天好容易想起兩句古詩，加上了一兩個虛字算作新詩，一邊搖頭一邊哼唧：
“北雪呀……犯了……長沙！”
“胡雪喲……冷啦……萬家！”
胸無點墨，不懂裝懂，把狗屁不通的東西拿來媲美杜詩，以假亂真，自欺欺人，卻產生了強烈的幽默感。
傳統相聲中，有許多這方麵的例子，比如《講四書》就是在幽默中諷刺那些不懂裝懂人。摘錄如下：
乙：有這麽幾句我講不通。
甲：哪點兒？
乙：這幾句：“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”甲：這要是問別人他還說不上來。
乙：怎麽？
甲：這是我們街坊的事。東屋裏住的那個姓關的那天喝酒，喝醉了，跟南屋那街坊吵起來啦。
乙：你等會兒說，這跟“關關雎鳩”有什麽關係？
甲：你聽著呀。東屋那位姓關，南屋那位也姓關，兩人吵得難解難分，誰也勸不了，非上公安局不可，揪著就去了。這就叫“關關局揪”。
乙：噢，這就叫“關關雎鳩”。
甲：哎。
乙：那麽“在河之洲”呢？
甲：大關、小關兩人在公安局拘留了兩天，酒也醒了。都承認了錯誤，不再打架了，和解了。大關說請小關吃飯，小關也把胃喝壞了，什麽也吃不下去，結果吃了點兒粥——“再和吃粥”！
乙：吃粥哇？“窈窕淑女”哪？