用類比來說明事理，或說服他人，適宜從彼此身邊的事物著手。這樣，人題順暢，不突兀，彼此的交流也沒有認知上的障礙，能更加清晰準確地將所要表達的意思傳遞給對方，從而取得對方的理解、認同與支持。
案例回顧
伽利略年輕時就立下雄心壯誌，要在科學研究方麵有所成就。但他的父親更希望他去研修神學，因為那個時代學習神學有一個更穩妥與體麵的未來。伽利略想說服父親支持自己，但幾次努力都沒有成功。後來，伽利略用了一點兒小小的計謀，終於說服改變了他父親的想法。
伽利略沒有一開始就談正題，而是先從身邊的事情開始：“爸爸，我想問您一件事，是什麽促成了您同母親的婚事?”
父親回答： “我愛上她了。”
伽利略又問：“那您有沒有打算娶過別的女人?”
“沒有，孩子。家裏的人要我娶一位富有的女士，可我隻鍾情你的母親，她從前可是一位風姿綽約的姑娘。”
18歲的伽利略得到了他所想要的回答後，便切入正題： “您說得一點兒也沒錯，她現在依然風韻猶存，您不曾娶過別的女人，因為您愛的是她。您知道，我現在也麵臨著同樣的處境。除了科學以外，我不可能選擇別的職業，因為我喜愛的正是科學。別的對我而言毫無用途也毫無吸引力!難道要我去追求財富、追求榮譽?科學是我唯一的愛，我對它的愛有如對一位美貌女子的傾慕。”
歪嘴評論
用父親對母親的深愛，來類比自己對科學的深愛；用父親對母親的忠貞不渝，來類比自己對科學的忠貞不渝。伽利略的這種類比的說明方法，無疑比那些“我很愛科學”“我一定要學習科學”之類的話更能讓父親明白他內心的迫切。父親一旦明白了伽利略對科學的身心迷醉，就容易理解與支持伽利略了。於是，他們的話題開始朝著如何去學習科學的方向走，而不再是在該不該學習科學這個問題。