艾濱浩斯是德國一位著名的記憶心理學家，他曾經做過這樣一個實驗：他將幾組16個無意義音節列出，然後對其進行背誦，到剛好能背誦之後，有一組無意義音節他又多讀了8次，有一組又多讀了16次，直至最多讀了64次，間隔24小時後，艾濱浩斯又將這些音節進行了複習了，直到能背誦為止。
請你也來做一個這樣的測試吧!看看最後會有什麽驚奇的效果呢?
記憶小妙招
其實，結果你會發現，保持的百分比，幾乎與我們學習時能夠背誦後所多讀的次數相當，也就是說多讀8次，就能多保持8%,讀24次則多保持24%,讀64次則多保持64%,並且這個數字成了“極限”。同時也就是說，過度學習能提高記憶的保持量(記住量),記住量的多少與超額學習的遍數(在一定範圍內)成正比。