1985年，中國上海市和田路小學的徐琛發明了“四用防觸電插座”。這個消息不脛而走，成為人們討論的佳話。
這個發明起源於徐琛的弟弟一次危險的觸電事故。
在一個星期天的下午，徐琛正在專心致誌地複習功課，突然聽到頑皮的小弟弟“啊”地慘叫一聲摔倒在地板上，徐琛嚇了一大跳。她趕忙跑過去，隻見一根長鐵絲還鑲嵌在插座上。經過詢問，徐琛得知年幼無知的弟弟，發現電線插座上的小洞洞非常神秘，於是用鐵絲戳到洞裏，就被一股強大的電流擊倒了。幸運的是，過了一段時間弟弟脫離了危險又開心地玩耍了起來。
但是徐琛的心底卻掀起了一陣陣波瀾，那驚險的畫麵時時出現在她的腦海之中，她想：“不懂事的小孩子在看到插座時會覺得非常好玩，用一些鐵器或手指伸進插座孔裏探個究竟，這樣的話很容易會觸電，對人體產生極大的危害。要想解決這個頭痛的問題，隻有發明一種防觸電插座才行。
於是徐琛利用課餘時間查閱了許多課外資料，並繪製出一張張安全插座的基本結構圖，最後她做出了一個防觸電插座的模型。她把模型帶到學校的“星期日創造發明俱樂部”,給老師和同學們看。有的同學說：“這個插座雖然外表很好看，可是不實用。”有的同學說：“這種插座在使用中也許會受到許多限製。”有的則嘖嘖稱讚。
大家你一言我一語地爭相討論者，徐琛非但沒有生氣還越聽越高興，她將同學們的意見和建議寫在了圖紙邊上。到了晚上重新思考了一遍，她決定這回要製作一個別具一格的安全插座!
不久後，幸運之神果然給了徐琛一個絕好的機會。
這天，徐琛陪媽媽去大商場裏購物，她注意到商場的門是兩扇的。進入時先打開一扇然後再打開另外一扇，就在打開第二道的時候，她突然對自己的構思有了新的想法。她想：“我們上自然課時，老師不是講過閘門的原理嗎，就是甲門關上，乙門打開；乙門關上，甲門打開……要是把這“閘門”用在防觸電的插座上，就可以起到保護作用了，隻是打開一道閘門的話，就不會有觸電的危險了。我這就去做個試驗。”